世界方程式
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樱桃博士

二次元/原生幻想

更新时间:2021-10-09 13:31:00

世界是什么构成的? 古希腊的哲人告诉我们,世界的即使是被分到不可再分的“原子”;中古世纪的欧洲人认为,构成世界的是火、土、气、水以及以太这五种元素;而我国古代的思想家则曾一度认为“气”才是真正的世界之源。 众说纷纭,不一而同。现在,有人试图以全新的方式打开世界,为大家讲述一个全新的“盘古开天地”! 如果世界是一道被配平的方程,那么当我们改变它的参数增减它的变量时,世界又会有哪些不同?请看鄙人拙作《世界方程式》。
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1年前·连载至第五章 历史

第一章 传说

  “同学们,这节课我们来讲‘世界观’。所谓世界观,通俗地讲就是指我们——人类对于世界的认识。”红阳初中初一A班的早晨第一节课就是政治。这对于这群刚升入初中的小朋友们来说,上政治,就是对他们发动被子封印。

  看着台下一片昏昏欲睡的脑袋,教政治的杨哲老师也是十分无奈。不过他还是理解他们的——因为这门课对他们来说实在是有些无聊。平时,虽然学生也会有昏昏欲睡的时候,但还是很少会有现在这样,睡倒一大片。

  '早知道就不换课了。'杨哲心里想着,看着坐在台下强打着精神的学生们心里想着。心里想着嘴上不停,他继续着讲课。“同学们,打起精神来!这节课我会快点讲。如果我讲的快的话,我来给大家讲个故事。”杨哲说完,看看他的学生们,见都精神了不少,正式开始了他的课程。

  “同学们,所谓世界观,通俗的讲就是你是怎么看这个世界的。这个问题自从第一个南方古猿因仰望星空而深思的就开始了。从古代神学那持续了数千年的神创论到机械唯物主义再到现代的量子物理,人类眼界不断开阔的同时,文明也在不断进步。换句话说,人类世界观的发展在推动着文明的发展。同时,我们也不得不承认,文明的发展也在加速着人类认识世界的脚步。”

  杨哲站在台上,一个人兴奋的讲着,激扬文字,粪土当年万户侯。可是,他讲的十分尽兴,但坐在座位上的的一众学生无不一副睡眼惺忪的表情。看到这里,他不由得叹了口气,无奈的说:

  “好了,同学们,今天的课就到这里了,接下来.…..”

  “讲故事!”看着自己的学生们那还未脱离小学生的稚嫩,一个个一听说要讲故事就瞬间精神起来的样子,杨哲无奈的笑了笑,还是决定给他们讲一个神话。

  “同学们,大家都听过'盘古开天地'的故事吧?今天要给大家讲的就是一个十分相似的故事。传说在很久很久以前,世界还未诞生,天地也未被开辟,世间万物都在混沌中,而这样的混沌又构成一片虚无。

  这虚无并非一无所有,它是一切的混杂。它飘啊飘——什么,你问我飘在哪?它飘在一个叫艾达华尔(Idavoll)的地方,那里是承载混沌的地方——突然,一对互相驳斥的属性在对冲中爆发,引发了一场惊天大爆炸。

  这两个属性分别是火与冰,它们因猛烈的爆炸而分别奔向远方。它们的分离加速拉动着其他属性的分离:热者,奔向了火,那一极叫做穆斯帕尔(Muspell);寒者,奔向了冰,那一极叫做尼弗尔海姆(Niflheim)。在它们之间,也因为这场爆炸而诞生了贯穿艾达华尔的金伦加鸿沟(Ginnungagap)。''

  “这不是北欧神话里的东西吗?”田秋信坐在台下小声的跟了一句。

  “神马北欧神话?”坐在田秋信旁边的范玲玲也小声的说了一句。见田秋信不回话,看了一眼此时正站在讲台上的杨哲。见杨哲并没有看过来,不由松了口气。紧接着,又踢了田秋信的凳子一下让椅子发出了支棱支棱的声音,催促他快回答。

  而这一下却是实实在在的引起了杨哲的注意。

  “范玲玲同学,请不要讲话。虽然我们课已经讲完了,但也请不要在老师讲话时插话,好嘛?”杨哲微笑的看着范玲玲红着脸不好意思的坐在台下。

  见范玲玲没有继续插话,继续讲了起来:

  “金伦加鸿沟是黑暗而又温暖的,在这种环境里,诞生了一个巨人——伊米尔(Ymir)。他是一个类似于我们神话中盘古,或是西方的上帝的人物。伊米尔矗立于荒芜的艾达华尔平原上,外有正负两种不同的概念,水火宛如阴阳二气相互交织衍生又泯灭着一件件事物。伊米尔目视着这充满混乱的一幕不知过了多少年,突然意识到,祂应该遵从自己身体释放出来的冲动。

  伊米尔动了,祂牵动着自己体内的种种元素,这个比宇宙还大的巨人用自己的存在点燃了一场波及整个艾达华尔的大爆炸,这场场爆炸甚至暂停了穆斯帕尔与尼弗尔海姆的同化,在那原本存在着金伦加鸿沟的地方,在那里,诞生了最绚丽的宝石——米德加德!

  而巨人伊米尔却在米德加德诞生的瞬间永远的消失在了世间。

  那么,巨人伊米尔是死了吗?

  不,不是。在这个故事的最终,伊米尔的身体躯干化作了米德加德的山川沟谷,厚重有力,永远承载着万物;祂的血液脉管化作江河湖海,奔流不息每天滋养着生灵;双眼化作日月,明亮温柔,视线注视着一切;大脑化作云彩,时常有呼吸化做的风吹过,则云丝飞舞,宛如活着的巨人之脑在思考。除此之外,伊米尔的毛发细胞也大多化作了飞虫鸟兽。”

  正当杨哲讲到此处,下课铃响了。

  “同学们,今天的课到这里就结束了,我们下次课见!”

  “啊!?老师,你不把故事讲完吗?”范玲玲坐在台下嚎叫着,一脸苦相,好像将要哭出来一样。

  听见这话,杨哲微笑着说:“看来,我讲的故事远比我讲的课程要有意思的多啊!不过,如果大家还想听接下来的故事的话,那下节课我们就快点讲早讲完我就把接下来的故事讲完,好不好?”说着,还特意的看了一眼范玲玲。

  见所有人都没有什么提出异议,杨哲笑了笑,说:“好了,大家快准备一下下节课的内容吧。如果大家对这节课的内容还有什么疑问的话,欢迎大家到办公室来问我。”

  下午5点半,今天的红阳初中准时下课了。很快啊,很快教室里就传来了欢快的气氛。这一帮子新初一的统一的,麻利的收拾好了自己的东西,互拉一下冲出教室,在地下、桌子上留下一张张的卷子。

  “喂,你给我站住!”范玲玲站在门口,伸开双臂将正要出门的田秋信拦在教室门前。

  “你还要干嘛?”田秋信看着面前的范玲玲,将书包从左肩换到了右肩,单肩背着。

  “难道你不觉着你忘了什么么?”范玲玲无语的看着田秋信。

  “不至于吧,我不就是今天早上上课的时候没跟你说到底什么是北欧神话吗,你至于把我拦在这里一定要我说吗?”

  “快别自作多情了,你还没干值日呢!”说着,田秋信翻了个白眼,从身后掏出了一把扫帚,“给,拿好。今天要把地扫完拖完。要是你今天在像昨天那样早早跑了,那我不介意你多写一点作业——昨天、前天、大前天.....你抄的全国中小学生手册还都没交呐。”

  ‘呀,她怎么还记着?’

  田秋信这样想着,从范玲玲手中接过扫帚来,把书包的左肩带子背好,回头走向教室尽头。

  

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